为深入推进旅游管理专业教学改革，落实“项目化教学”育人理念，强化学生实践应用能力，增强文化自信与专业认同感，近日，我校旅游管理专业组织不同年级学生分别开展了认识实习与专业实习活动，将课堂延伸至文旅一线，实现理论学习与项目实践深度融合。
以项目驱动认知，以文化厚植认同
4月16日，刘晓燕老师带领2025级学生走进陕西历史博物馆、大雁塔景区开展以“历史文化资源调研与讲解项目”为主题的专业认识实习。本次实习以感受历史文化底蕴、深化专业理论认知、增强旅游职业认同感为核心目标。在陕西历史博物馆，学生们近距离观赏青铜器、陶俑、金银器、壁画等珍贵文物，直观领略周秦汉唐灿烂辉煌的历史文化。刘老师结合现场展陈讲解旅游资源的文化价值、保护与利用方式，引导学生思考文物活化、文化IP打造及研学产品开发思路。在大雁塔景区，学生们实地感受唐代长安历史底蕴与文旅融合发展成果，并以“景区导览服务项目”为任务载体，观察景区运营管理、学习导游服务基础规范、掌握景区讲解要点，为导游资格证备考夯实实践基础。
行走中开展项目，实践中提升技能
4月17日，周伟伟老师带队2024级学生前往关中民俗博物院及2026西安丝路旅游博览会，以“民俗文化传承与文旅前沿调研”项目为抓手，让学生在真实场景中完成学习任务。在关中民俗博物院，学生分组承担“民俗文化讲解实训项目”，观摩学习专业讲解技巧并进行现场演练，在实践中熟悉导游服务规范、提升语言表达与沟通能力。随后，师生一行前往西安国际会展中心，参观以“丝路链接世界·共创文旅未来”为主题的丝路旅游博览会。依托“文旅新业态观察与调研”项目，学生近距离接触国内外多地文旅资源，观摩知名企业文旅融合成果，体验沉浸式文旅项目，聆听行业专家分享，深入了解旅游产业前沿动态，实现了课堂项目与行业实践的无缝对接。
项目引领教学改革，实践筑牢育人根基
此次实习活动以项目化教学为主线，既注重文化浸润，又强化实践锻炼，实现了“理论+实践”的深度融合。专业教师全程担任项目导师，引导学生观察、思考、交流，帮助学生将课堂知识转化为实践能力，明晰专业职业内涵与发展前景，进一步夯实导游资格证备考基础，激发专业学习的主动性与积极性。
本次实习的圆满开展，不仅让学生切身领略历史文化与民俗魅力、感知行业发展活力，深刻体悟理实结合的重要性，也为旅游管理专业深化项目化教学改革、完善“课岗融合”培养模式筑牢了实践根基。旅游管理专业将以此次实习为契机，持续推动以项目为载体、以任务为驱动的教学范式转型，深化校企地协同育人，推动理论教学与行业实践深度融合，着力培养兼具文化素养与实操能力的复合型文旅人才，为文旅产业高质量发展输送专业力量。
